8° Ano – Ensino Fundamental II

No 8º do Ensino Fundamental II, o aluno começa a assumir maiores responsabilidades. Nesta etapa, os estudantes além de aprofundarem o conteúdo que já conhecem, passam a ter contato com outros. As aulas tendem a ficar mais densas, com explicações mais aprofundadas dos temas. Na língua portuguesa, por exemplo, há o estudo da metalinguística, produção textual, letramento e literatura. Na matemática são abordados conteúdos como expressões numéricas, razões e proporções, equações algébricas e frações.

A partir deste período, os alunos passam a vincular com mais facilidade os conteúdos trabalhados em sala de aula com o mundo real, passando a compreender a universalidade de informações das diferentes disciplinas trabalhadas, por meio de um conjunto de saberes integrados acerca da realidade.

O Ensino Fundamental II, ou chamado de Ensino Fundamental – Anos Finais, compreende a educação para crianças/adolescente dos 11 aos 14 anos, e contempla do 6º ano ao 9ºano. Hora de enfrentar maiores desafios, sendo um deles a autonomia do estudante no processo de ensino e aprendizagem. No  início do Fundamental II os alunos  precisam lidar com uma maior autonomia e tomada de decisões próprias, além de precisarem se adaptar a intensa rotina de estudos – a quantidade de disciplinas aumentou, não há mais a presença de um só professor e os conteúdos precisam ser estudados com maior antecedência, lidando agora com prazos pré-estabelecidos para atividades e provas.